「本文来源：中国经营报」佚名“‘咕咚’，我的肚子叫了，妈妈烤饼的香味，竟是最准时的闹钟。”“奶奶老了，最近她做饭总会忘记放盐，我偷偷告诉妹妹把眼泪拌进饭菜，就能吃得出咸味。”“我的身体里曾经住着一个超人，我越长越大他越来越小。”……不久前，融信集团联合中华社会救助基金会向广西南宁隆安县丁当镇的三所乡村小学捐赠公益艺术课程，联合同济大学向云南省大理白族自治州云龙县的三所中小学捐赠了奖助学金。作为回馈，这些广西和云南的孩子们写下32首诗歌，讲述他们千里之外的生活，并用声音展现他们藏在大山里的梦想。融信公益基金会于年成立，年获评3A评级。多年来，融信公益基金会积极打造“少年中国”大型公益生态系统，对外联动中国青少年发展基金会、中华社会救助基金会等公益机构，对内开展全国公益徒步、大型公益展览、公益志愿者招募等活动，力求透过创新公益模式与多元内容，聚合更多力量，带动更多公益同路人参与，推动社会向善发展。“企业一直在探寻将组织力的先进性建设，融入公司的日常经营发展中，集团高层将在全面提升组织力、发挥示范带动效应，践行民营企业社会责任等方面不断有更高标准和要求，通过以高质量组织工作推动集团高质量发展。”融信集团公益基金会理事长阮友直表示，融信将继续带着对企业社会责任的思考，聚焦乡村振兴与教育扶贫，在今年公益季创新开展多元化公益活动，不断丰富公益内涵，助力实现共同富裕。“大山里的艺术家”在俭安村小的5人制足球场上，久闻其名的“勺子”教练，开始了这一周的第一堂足球课。从年开始，这位公益足球课程的志愿老师，就成为整个丁当镇俭安村小风雨无阻的“常客”。年，在他的带领下，丁当小学足球队夺得了第一届全国农村小学足球赛的第五名，这个被当事人淡然处之的捷报却让全镇轰动。不仅丁当小学有一百多名学生加入了足球队，周边的其他学校也纷纷组建球队，并指明要求勺子教练前去执教。于是，作为9所小学、1所中学的足球“总教头”，勺子教练主动把训练频次从一月两次提到一周两次，开始了比在编老师还要繁忙劳碌的执教生涯。大胡子老师赖兵的书法课堂，也受到了孩子们十二分的欢迎。自年以来，每个周五，顶着标志性的络腮胡，他都有雷打不动的既定行程：早早吃过午饭后即从南宁上车，然后2点多抵达俭安村小，3点上课，5点多课程结束即返回南宁。大胡子老师的公益坚守，也带动了更多人加入“阳光公益课堂”。8年来，有超过名来自广西幼儿高等师范学校的学生，在经过报名、筛选、模课、试讲、修改等一系列繁杂流程后，来到隆安县各乡村小学，支教授课。“除了勺子教练和大胡子老师，绘画课老师许彩美、合唱课老师韦啸都是俭安村小备受欢迎的支教老师。”融信公益基金会相关负责人表示，位于广西省南宁市西北部的隆安县是最后一批脱贫的县城之一，经济上的好转改变了山乡的社会底色，也让俭安村小“麻雀虽小五脏俱全”，然而教师队伍仍极度“缺人”。在“脱贫攻坚”与“共同富裕”的伟大蓝图里，融信以公益组合的形式，为地处偏远山区的孩子们带来更多教育资源。10月9日~13日，融信少年中国公益项目在俭安村小以及云南大理云龙县民族初级中学举行捐赠仪式。仪式上，融信联合中华社会救助基金会向隆安县丁当镇的三所村小捐赠了公益艺术课程，联合同济大学向云龙县的三所中小学捐赠了贫困学子奖助学金。“在公益活动前，广西、云南等地中小学的孩子们对艺术十分感兴趣，但迫于乡村师资力量薄弱，一个老师需要教很多科目，只能以语文数学等主课为主，艺术类的课程就会被搁置。基于当地孩子的兴趣与特长，融信主要挑选了绘画、合唱、书法和足球四类艺术课程。”融信公益基金会相关负责人说。上述负责人表示，“这次向偏远山区捐赠艺术课程是基于融信一直以来都在倡导人文艺术社区，以及每年暑期都会定期举办的融信艺术季，我们也希望公益能够和本身的业务与品牌结合起来。活动结束后我们还会和当地志愿者以及支教老师们保持联系，定期了解学生的动态，学校的老师也会主动给我们发一些孩子们的照片。”事实上，在中国教育扶贫的大背景下，融信公益基金会持续在教育扶贫领域发力。今年4月，融信公益基金会联合中国青少年发展基金会于河南郑州落地3所数字智能化阅览室，推进融信“少年中国计划”在中原的落地，提升郑州互联网数字教育水平，增强学生阅读兴趣，减少学校阅览室管理师资压力。截至目前，融信已向中国河南、福建、浙江、新疆等多个地区捐建阅览室共计56所，其中包含13所智能化阅览室，图书共计百万余本，学习用具设备等共计数万个，同时在福建和河南捐赠了两个大型塑胶跑道运动操场。多元传播公益理念从云龙县出发，驱车3小时，穿越未经开发的原始山路、落石区，再经过漕涧镇，驶过怒江大桥就到了民建乡岔花村岔花完小。始建于年的岔花完小在乌木嘎的山脚下，是一所集白族、苗族、傈僳族、阿昌族、纳西族等少数民族的寄宿制村小，在校学生约人，教师约11人，其中少数民族占比96%。这是融信最新拍摄的公益纪录片《家访日记》的一个片段。影片中，还有两年就退休的李老师，有着25年的教师工龄，每到周末的时候，他就会习惯性地穿上那件白衬衫，拿上那本已经泛黄的家访日记本，迈出学校大门，开始三四个小时的艰险爬山。“一般如果有哪个学生好几天没来，就可能是要辍学了，这时候就要去家访了解情况。”岔花完小处于大理与怒江之间，不同地区间存在一定的信号干扰，电话信号时断时续，所以去学生家里家访是最便捷最直接的方式，这对于58岁的李老师已是家常便饭。在融信方面看来，公益不应千篇一律，当下公益应扩散、下沉至更多元的人群中，挖掘当代社会新的力量。“这些年在公益领域，融信是以摸着石头过河的心态，做一些力所能及的事情。”阮友直表示。“单纯捐钱捐物在当下这个时代已经不适用了，因为这只是双方的单向沟通。”融信公益基金会相关负责人表示，企业的力量毕竟有限，融信想在互联网时代通过多种多样的公益传播形式，让更多社会人士能够
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