中新社重庆6月17日电题：中国百年乡村建设在“地球村”中扮演何种角色？
——专访西南大学乡村振兴战略研究院副院长潘家恩
作者梁钦卿
建设什么样的乡村，怎么建设乡村，是近代以来中华民族面对的历史性课题。中国乡村建设与“地球村”中多样化的乡村建设实践彼此呼应，都是在各自的条件与现实空间中，进行着丰富多彩的创新性探索。
中国乡村建设经历怎样的历程？全球发展中国家的乡村建设实践又有怎样的探索？中新社“东西问”近日专访西南大学乡村振兴战略研究院(中国乡村建设学院)副院长潘家恩教授，对此进行解读。
现将访谈实录摘要如下：
中新社记者：回溯历史，无数先贤在中国乡村基层进行多种形式创新。那么，中国百年乡村建设是如何开始的？
潘家恩：从整体上说，中国百年乡村建设包括前后呼应的三波乡村建设。既有外来知识分子以“救济乡村”为出发点的“异地实践”，也有乡土社会自发、本地良绅主导，兼顾“乡村自救”与“社会建设”目的的“在地行动”，还包括年至今丰富多元的实践形态。
作为早期乡村建设的代表性实践——清末民初实业家张謇年开始在江苏南通的一系列地方建设实践，被学者总结为“有实无名”的乡村建设。他推动的地方性建设既有甲午战败的刺激，同时和随后的“翟城村治”一样皆属清末新政释放实践空间后的历史产物。
到了年，河北定县乡绅米春明等人以翟城村为示范，兴办新式教育、制订村规民约、成立自治组织，积极实施一系列改造地方的举措。这一地方民众自发的“翟城村治”直接孕育了由晏阳初及中华平民教育促进会主持的“定县实验”，受到海内外广泛
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